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西安外國語大學以自我革命精神抓檢視嚴整改
日期:2019-10-26 08:01:31  來源:陜西傳媒網(陜西日報)    字號: T | T

  在省委第六巡回指導組的指導下,西安外國語大學堅定不移同步推進四項重點措施,緊扣四個貫通,抓學習求深、抓調研求真、抓檢視求準、抓整改求實,以檢視問題的深度、整改落實的效度推進主題教育高標準高質量發展。
 
  一、分門別類“查病癥”,俯下身子抓調研
 
  一是奔著問題去。學校堅持立德樹人根本任務,堅持目標導向、問題導向、效果導向,著眼長遠發展目標任務,聚焦改革發展瓶頸問題,圍繞師生關注的熱點難點痛點問題,抓住黨建工作需要解決的急迫問題,校級層面確定10個調研題目,二級單位結合實際確定了52個調研課題,覆蓋學校黨的建設、人才培養、隊伍建設、國際化辦學、服務保障等主要領域,為逐項問診把脈奠定基礎。
 
  二是懷著誠心談。校領導根據調研方案,堅持走群眾路線,結合落實“七個聯系”制度,深入聯系單位、黨支部、黨外代表人士、高層次人才、思政課教師、學生班級、學生社團,與師生面對面交心,掌握第一手資料。把學校面臨的形勢、任務、決策部署背景、顧慮和抓落實的過程向二級學院交底,真誠傾聽二級學院和廣大師生對學校的意見建議。
 
  三是針對問題講。校領導以身作則,結合主題教育學習成果,針對使命任務和問題挑戰,親自撰寫黨課講稿,聯系改革實踐講初心使命,聯系建設發展講理論自信,上好示范黨課;處級干部結合工作實際,在解答問題中澄清模糊認識,引導師生走出思想誤區,上好互動黨課;教師黨支部書記“雙帶頭人”,創新方式載體,上好雙語黨課、情景式黨課、“課程思政”專題黨課;學生黨支部書記和黨員跟進開展“今天黨課我來講”活動。截至目前,學校講授黨課共計171場,累計培訓4746人次。
 
  四是帶著成果回。校院兩級領導班子紛紛走進干部師生當中找短板、查弱項,共同商討研究解難題的思路、辦實事的舉措、促發展的辦法,先后召開調研座談會58場,參與師生近千人,發放調查問卷5000余份,現場辦公解決問題12個。校領導和二級單位起草撰寫調研報告62份,10月底將進行調查研究成果交流。
 
  二、聯系實際“找病因”,刀刃向內抓檢視
 
  一是開門納諫。學校按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的重要要求,將檢視問題貫穿主題教育全過程,通過召開座談會、開通意見箱、設置信息平臺等6個渠道,深入基層聽,開設郵箱收,開門納諫征,發放問卷詢,請示上級點,求訪先輩教,廣泛征求全校師生意見建議,及時回應師生關切,共梳理歸類56條意見建議,其中33條意見列為整改項目,23條意見逐條回應解答,為整改落實找準方向。
 
  二是靶向定位。堅持“四結合四深入”,結合貫徹落實習近平總書記對教育工作重要論述及批示指示精神,深入檢視查擺辦學興校是否與時俱進的問題;結合12個專項整治任務、省屬高校巡視整改專項監督檢查反饋問題,深入查擺落實是否到位的問題;結合校內巡查檢視發現的短板,深入查擺抓落實、抓基層是否落地的問題;結合“雙萬計劃”“四個一流”建設實踐,深入查擺校院兩級領導班子思想不解放、舉措不實、推進不力的問題,從主觀上找問題、找差距。
 
  三是正視問題。學校先后召開校黨委會、書記辦公會、主題教育領導小組會議、主題教育領導小組辦公室會議,對檢視出來的問題進行專題研究,按“政治之問”“求實之問”“履職之問”“廉潔之問”形成翔實的問題清單,確定負責領導、明確牽頭部門、規定完成時限、列出方法步驟,著力問題,將師生從“各種表、到處找、反復跑”中解脫出來。
 
  三、精準發力“挖病灶”,抓鐵留痕嚴整改
 
  一是即知即改。在調研和檢視過程中,針對師生因信息不對稱、溝通不順暢等產生的疑惑,校院兩級領導班子現場作出解答;針對政策落實不到位、崗位職責不履行的問題,要求相關部門真抓實干、馬上就辦、限期解決;針對多頭管理、職責不清等問題,現場辦公,先后解決了施工噪音影響師生、雁塔校區停車難、家屬區小飯桌、共享單車亂停放、快遞投送混亂等民生問題,優化了師生工作生活環境。
 
  二是點對點改。針對基層黨組織軟弱渙散問題,完善黨建考核評價機制,出臺二級黨組織黨建工作考核辦法,修訂處級單位年度考核辦法,啟動組織員和院長助理配備工作。針對師德師風建設不嚴不實的問題,深化“優學風、強師風、改作風”建設年活動,成立學校師德建設委員會,印發師德建設強化年實施方案,制定教師負面清單。針對紀檢監察力量薄弱的問題,推進紀檢監察體制改革,增加人員編制,成立黨風廉政建設與反腐敗工作小組、巡察辦公室。主題教育開展以來,立行立改,解決問題16個。
 
  三是常抓常改。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,破解發展難題。針對黨的領導弱化、虛化、邊緣化問題,計劃出臺《加強黨對學校工作全面領導的實施意見》等文件,進一步強化黨組織領導力。針對學科專業發展不平衡不充分、第五輪學科評估形勢嚴峻的問題,推進《學科專業振興三年規劃》。針對人才隊伍建設出現的新問題、新動向,實施“一院一策”“一人一策”,破解高層次人才不足、高顯示度成果不多等難題。
 
  學校黨委將切實履行主體責任,按照省委的統一部署安排,把“學”和“做”結合起來,把“查”和“改”貫通始終,以徹底的自我革命精神解決問題,確保主題教育取得實效,推動學校事業高質量發展。(白黎)
(責任編輯:和諧陜西網)
    
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